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让原住民部落的孩子们步入课堂一直是澳大利亚联邦政府针对原住民的一项重点政策。然而，接受系统化的教育对于居住在澳大利亚南部内陆地区这种偏远部落的孩子们来说一直是困难重重。该地区一些教育部门官员的缺乏，同样对于孩子们产生了不良的影响，这也直接导致了当地一些学校的入学率急剧下降。

而对于Wiltja寄宿学校来说却是另一种景象，截至目前为止，该学校已经帮助超过80名在无法正确处理学习和家庭问题的学生们完成了他们的学业。Wiltja寄宿学校负责人Anthony Bennett说，学生们的思乡问题是我们首要解决的问题。学校制订了一系列的计划，包括丰富的校园文化生活和课余体验来帮助学生们克服思乡。因此，该学校的入学率较之其他原住民学校来说，一直保持着明显的优势。

来源：ABC

时间：2014年12月23日

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CSIRO，澳大利亚联邦科学与工业研究组织( Commonwealth Scientific and Industrial Research Organization)，作为澳大利亚最大的国家级科研机构，其希望组织能够将科学工作与原住民传统项目相结合的有针对性的暑期实践项目，以此来增加原住民雇员在科学与工程方面的占比。

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最近，历史上最多的原住民医学研究生将于明年开始在澳大利亚各地医院开始工作。六个就读于新南威尔士大学医学学位的原住民学生将于今年下半年毕业。

来自大学临床医学学院的Justine Brindle表示，这创下了有史以来最多原住民学生同时毕业于医学专业的记录。原住民的医生对于当地部落的健康状况有这更为全面的理解。而更多原住民居民在得知医生来自其自己的部落，也会提高他们去医院看病的可能性。

对于原住民来说，健康科学的医疗环境是最为重要的，更多原住民医生的就职，对于原住民来说，可以帮助他们创造一个更为安全的生活环境。

新南威尔士大学也同时表示，将会加大针对原住民学生的录取工作，希望可以通过自身努力让更多的原住民高中生学习医学。据统计，截至目前为止，已经有超过49名学生参加到这个计划中来。而其中大部分已经毕业的学生，仍然在他们所在的部落社区从事医疗工作。

大学负责人表示，资金支持对于本就不富裕的原住民学生来说才是至关重要的，才能让他们离开他们的家人来完成学业。对此，Balnaves基金会负责人表示支持，并对就读的原住民学生提供奖学金资助，以帮助他们支付日常的生活费用。

来源：ABC

时间：2014年12月15日

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澳大利亚塔斯马尼亚（Tasmania）公园及野生动物服务中心与当地原住民部落就东南部土地管理问题达成一项协议，该项服务内容将与Weetapoona这家原住民公司进行。

州政府在土地转让和遗留问题上与原住民团体一直存在紧张关系。Weetapoona成员Ben Sculthorpe提出，他相信着这项服务协议的签订将会使原住民部落与政府之间关于土地管理和经济合作方面产生新的合作机会。这种方式也会让原住民居民维持我们的生活，并给我们的孩子们提供一个长远的物质保障。

服务中心负责人Peter Mooney说尽管我们之前也曾与各种原住民群体在特定项目上产生过短暂的伙伴关系，但是这次的长期协议对于双方来说预示着一个新的成熟的发展方向。从长远来看，由于协议的一致性和稳定性，这对于政府与部落双方来说可能是一个更好的选择。

来源：ABC

时间：2014年12月7日